《唐五代敦煌佛寺教育研究》

　本书将唐五代敦煌佛寺教育置于佛寺教育大背景下进行考察,通过对敦煌史料细致的挖掘、整理和探讨,结合相关传世文献的记载,从历史背景、教育内容、教学方式、教材体系、师资状况、学生构成、社会功能、历史影响等诸多方面,再现了唐五代敦煌佛寺教育的历史样貌,认为唐五代佛寺教育的规范化具有保存藏经、完善佛教史籍、传播佛教义理与儒家文化的历史作用,对于中国古代教育史的研究具有积极意义。

　本書では、唐から五代にかけての敦煌における仏寺教育を、仏寺教育全体の歴史的な流れの中で位置づけながら考察しています。敦煌の史料を丁寧に掘り起こし、整理・検討したうえで、関連する伝世文献の記述も参照しながら、歴史的背景、教育の内容、教授法、教材体系、教師の状況、生徒の構成、社会的な役割、歴史的な影響など、多角的な視点から唐五代期の敦煌仏寺教育の姿を描き出しています。また、唐五代期における仏寺教育の制度化が、経典の保存や仏教史料の整備、仏教の教義および儒教文化の普及に果たした歴史的な役割を明らかにし、中国古代教育史の研究において重要な意義を持つことを示しています。