【内容】※出版社HPより
教科書の現在を知るために、旧石器から平成まで46のテーマを設定し、記述の変化とその根拠となる研究の進展を教科書の専門家が解説
〈原始・古代〉
旧石器・縄文　「日本史」の始まりを求めて
弥生　時代区分をめぐる攻防
古墳�　ー拉和羚駭請茲里罎�え
古墳�◆仝�直される倭国と半島の関係
飛鳥�　（冤討垢襦崟仔疎聖辧�
飛鳥�◆‥傾帖ζ�本・藤原京
奈良�　［�令国家の最盛期はいつか
奈良�◆々聴未鰺匹襪�す権力者―仲麻呂と道鏡
平安�　‥睇�化する天皇―桓武と嵯峨
平安�◆―�わらない日中交流
平安��　貴族社会を支える受領
平安�ぁ々洪靴気譴訐欖慇�治論
〈中世〉
平安�ァ｜羸い了呂泙蠅班雹里竜�源
平安�Α（神鏡垢畔浸畧�権
鎌倉�　，いす餾遒辰晋四蠶�と肖像画
鎌倉�◆　崙�将軍」北条政子の実像
鎌倉��　元寇、蒙古襲来、モンゴル戦争?
鎌倉�ぁ　岾�倉新仏教」はなぜ消えた
室町�　ヽ很燭鯡椹悗洪靴靴じ綢藐鐐�
室町�◆ゝ阻�は天皇を超えたのか
室町��　将軍二人、幕府も分裂、戦乱の世へ
室町�ぁー匆餬从兒砲�ら文化史へ
戦国�　々洪靴気譴覦贐笋離ぅ瓠璽�
戦国�◆＼鏐饂�代の始まりと終わり
〈近世〉
戦国��　信長の描かれ方が変わった
戦国�ぁ―┻箸僚仄�、政治や出兵にも新視点
江戸�　ヾ悒�原の戦いの「名分」
江戸�◆　嶌森顱廚�ら「四つの口」へ
江戸��　江戸の都市生活―リサイクルから吉原まで
江戸�ぁ々傍箸楼�役か、名君か
江戸�ァ々掌佑了安膕�革の記述が減った
江戸�Α（僂錣訶直太�治のイメージ
江戸�А　峪稜盛�商」で語れない身分制度
江戸�─‖膰羹蟷�代、化政文化の評価も一変
江戸��　幕藩体制下の大名・藩は「三十年一日」
江戸��　大塩の乱、天保の改革をどう評価するか
〈近現代〉
明治�　〔声０歐靴里呂犬泙蠅箸�わり
明治�◆‘鵑弔旅餾歟畚�
明治��　憲法発布と日清・日露
大正　教科書の中の「転換期の大正」
昭和�　〃碍い判得爾了�代
昭和�◆　崟茲梁臉錙廚魏燭噺討�?
昭和��　人とモノで見る占領と戦後改革
昭和�ぁ々眦拈�長期への新たな視線
昭和�ァ．丱屮觀从僂半赦造僚�わり
平成の時代　歴史教科書に現在はどう書かれているのか
日本史教科書Q&A
付録1　中学校学習指導要領　社会科[歴史的分野]　(平成19年度　現行版)
付録2　中学校学習指導要領　社会科[歴史的分野]　(昭和44年度)
付録3　義務教育諸学校教科用図書検定基準(抄)