【目次】
はしがき
序章　卒論 のテーマの選び方と,それに向けてのスケジューリング
地理環境コース・地理情報学研究室のカリキュラム
自分が興味のある研究課題はどこまで明らかになっているのか?
2016〜2017年度の卒論におけるフィールドワーク
研究経費と安全管理
修論について
第1章　雪を調べる―衛星リモートセンシングにおける地上検証データの取得―
【コラム1】　紙地図と電子地図を用いた積雪マッピング
【コラム2】　山岳積雪調査
教訓:運と勘
(1) 現地では,五感を駆使してベストを尽くそう。
(2) ただし,身体が一番大事なので無理はしないようにしよう。
第2章　植生を調べる―森林の分光反射特性の観測―
【コラム3】　正規化植生指標(NDVI)と葉面積指数(LAI)の観測
教訓:諦めるなら現場で諦めたい　
(1) 離れたところの天候判断は難しい。
(2) それでも,できる限りのことはやろう。
第3章　河川水を調べる―水循環の推定―
【コラム4】　現場および大学での湧水の観測と分析
教訓:湯田温泉の「発見」　
(1) 観測結果は変えられない。それゆえ観測の研究は面白い。
(2) 新しいことにもチャレンジしてみよう。
第4章　気象観測機器を設置する―局地風の定点観測―
【コラム5】　「まつぼり風」に対する人々の意識
教訓:素敵なコネの作り方
(1) 知らない人と仲良くなるには正攻法(手紙 + 電話)でいこう。
(2) 現地の方の応援も研究の原動力である。
第5章　湧水を調べる―晴天時と大雨時に注目して―
【コラム6】　地下水流動シミュレーション
教訓:調査はみんな神頼み
(1) 天気だけは自力ではどうにもならない。
(2) 悪天を逆手に取った観測もある。
第6章　空から見る―UAVによる災害・植生調査―
【コラム7】　UAVを用いた災害調査と,UAVを取り巻く現状について
教訓:新しいツールを使いこなそう
(1) 空からの眼の可能性は無限大!?
(2) 飛ぶものは必ず落ちる? 安全運用を心がけよう。
第7章　風を調べる―局地風の移動観測―
【コラム8】　風の移動観測と気象の数値シミュレーション
教訓:もう一つの「運と勘」
(1) 観測はワンチャンス。
(2) 研究は公表しなければ意味がない。
あとがき
索　　引