新刊 入門書・手引書 原稿執筆用参考書

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書名 学術書を読む
シリーズ
著者 鈴木哲也 著
発行元 京都大学学術出版会
出版年 2020/10
A5 ページ 138
六一ID N86943 ISBN 9784814003013
 
 
新刊  会員割引:
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内容・目次
【目次】
第I部 考える―学術書を読む意味
第1章 「現場の哲学」が求められる時代―「専門」の限界
 複雑さを増す社会の中で
 方法や認識の壁を越える対話としての読書
第2章 自省作用と創造―専門外0 の学びの機能とその楽しさ
 量子力学を拓いたハイゼンベルクの読書
 「実用主義」「理想主義」の肥大を抑える外部からの眼
 専門外の学びはそもそも楽しい―読書会の取り組みから
第3章 「わかりやすい」からの脱却
 「わかりにくい」本,「わかりやすい」本
 「わかりやすい」とバブル時代
 丁寧なコミュニケーションを損なう「わかりやすい」
コラム 1 塩漬けにする/補助線を待つ/人に聞く
     ―「わからない」ときはどうするか?
第II部 選ぶ― 専門外の専門書をどう選ぶか
第4章 「専門外」の四つのカテゴリー
第5章 【カテゴリー 枸票舛硫奮愡法社会文化史を読む
     ―遠い専門外の本を選ぶ
 科学史を読む―世界認識の歴史と人の営みとしての科学の姿に触れる
 社会文化史,歴史学史を読む― 市民科学の世界史的意義にも繋がる
第6章 【カテゴリー◆曄崑腓な問い」と対立の架橋
     ―近い専門外の本を選ぶ
 「大きな問い」のある本
 対立を架橋する本
 著者の生き方としての学問を知ることができる3冊
第7章 【カテゴリー】古典と格闘する―「メタ知識」を育む
 メタ知識としての古典が拓くもの
 プルタルコス『モラリア1 』を事例に
第8章 【カテゴリーぁ杆渋綸課題を歴史的視野から見る本
コラム 2 学識のある人を慕う,という本選び
第III部 読む―学術書の読書から現代を考える
第9章 博識は「ノオス」を教えない―速読・多読は大切か?
 「速読・多読」を強いるもう一つのパラダイム
 「確証バイアス」と速読・多読―「知識か情報か」ふたたび
 セネカの戒め
 本を塩もみして,芯を洗い出す
第10章 知の評価の在り方を変えよう
 サッカー選手と野球選手の価値を,取った得点で比較する?
 「知を数で計る」仕掛け人たち
 「知を数で計る」思考はどこから来たか
第11章 危機の時代を乗り越えるための知を
 「知を数で計る」ことと「わかりやすい」
 専門の知を越えた対話で,現実世界の見えない根に触れていく
 

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